西安英孚少儿英语课程转让:5 10岁少儿英语课程介绍 英语学习

原标题:西安英孚少儿英语课程转让:5 10岁少儿英语课程介绍

5-10岁少儿英语课程介绍

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同事给我两家儿童英语机构,易贝乐和英孚,刚好西安这两家做的都挺大

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EF有免费的孩子口语测试,测试完之后根据孩子的实际水平选择合适的课程。其实英语培训机构的名气也好,家长还是要综合考虑几个问题,2)你的孩子自己愿意参加吗?3)准备用多少时间去做这样一件事情 因为英语学习真的不是突击一下就能突飞猛进的,很多家长现在会说我希望孩子的口语好,那么提高口语真的就是多说就可以了吗?

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大连英孚青少儿英语|别再问孩子“这个用英文怎么说?”在家和孩子说英语,家长们要注意哪几点!

你们在家里的时候是不是很想和宝贝用英语沟通,总是生硬的问一些“今天上课学了什么单词?给我们唱首英文歌吧”这样的互动不仅对孩子没有帮助”甚至还可能会让孩子对英语学习失去兴趣哦,英孚青少儿英语给家长们提供了几个和孩子在家用英语互动的基本原则!1、尽量用英语提问在家里最好的提问方式是家长用英语提问,让孩子用英文回答。(指着电话)-It’s a telephone.对于学龄前儿童而言:This/ That/ It is a…… 是学习阶段最基本最常见的句型,不仅能够加深孩子对英语句型结构的认知,还能够扩大词汇量,在互动过程中,牢记电话、桌子、椅子等常见物品的相关表达,2、鼓励孩子用整句表达掌握了用英文进行提问后,孩子们的回答是十分重要的。虽然有的孩子已经能够掌握不少英文单词,但是回答中如果只有一个英文单词,不利于句型结构意识的形成。在英孚的课堂中,老师坚持鼓励孩子说整句。以完善孩子的英语口语表达能力,This is a dog./ I like apples.别小看这细微的差别,对于孩子今后学习抽象的句法。绝对会有非常大的帮助,3、科学地纠正孩子的错误想象一下,如果孩子在和家长的互动过程中出现了语法或表达错误。家长们会怎么办,一起学习一下以下方法吧,用疑问的方式鼓励孩子进行思考)当孩子犯错误时?家长采用提出疑问而不是断然纠正的方式,一方面能够鼓励孩子再思考,也能够建立孩子的自信心,没有孩子希望自己经常被否定,鼓励孩子思考并找出正确答案,给孩子积极的肯定就显得尤为重要,4、选择孩子感兴趣或熟悉的话题家长在生活中和孩子说英语时,尽量从孩子熟悉或感兴趣的话题入手。再循序渐进地过渡到其他的生活场景,让孩子从母语环境中慢慢转化为非母语表达是有难度的。如果孩子一开始听到的问题就很难,很可能会影响他们的学习兴趣,之后会对英文交流产生抵触感,5、让沟通的内容场景化所谓的场景化,就是在场景中让孩子说英语。而不是刻意制造说英语的机会,家长们可以根据具体的场景跟孩子做互动。

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